“哦,这是我们那里的一个传说,小时候我妈妈给我讲的。”
“什么传说?”
“是说,从前有一个叫匹诺曹的小朋友,他特别喜欢说谎……”于是匹诺曹的故事正式在星际流传开来。
这边吴顾利用身高和特殊的卖萌技巧,混到(骗到)了班级老大的位置。那边千树老师开始和校长据理力争。
“校长,这种人,不能留在幼儿班的。他张口就撒谎,会教坏小朋友的。”千树老师激动道。
“撒谎?”校长问。
“他说自己今年六岁,来自巨人星。”
“哦~~没事啦,他也是为了拉近和小朋友的距离嘛。”校长安慰道。
“可是校长,这样是不对的。要是小朋友真的以为有巨人怎么办?”千树老师还是不认同。
“宇宙这么大也不一定就没有,再说人家也花钱报名了啊。总不能赶出去吧,对于我们学校名誉有影响。”校长苦恼道。
“我们可以特殊成立一个班,专门针对这种学生啊,毕竟他们的理解力和幼儿还是不一样的。”千树老师提出解决办法。
“特殊班?你不会让我为了他一个人专门开一个班吧。哎呀没事,你就当带了一个大龄儿童。”校长劝说。
“可是校长……”
“好了,千树老师,上课时间到了。”
千树老师沟通不能,郁闷的回到教室,见一堆小朋友围着壮壮同学,顿时又忧心的皱起眉。这时壮壮同学见到老师,带头喊了一声老师好,小朋友们纷纷跟着喊,稀稀拉拉一片,但是小表情都很萌人。
千树老师表情好了很多,招呼小朋友们坐好,亲切的问道:“小朋友们,课间都熟悉了吗?有没有交到朋友。”
这下不得了,整个教室都炸开了。
“老师老师,你知道吗?巨人星离我们超级远,隔了三个银河系呢。”这是胖胖,还用手比了个肉乎乎的三。
“壮壮的爸爸有机甲那么高,好厉害。”这是美美。
“是啊,壮壮说等他长大了,也能有那么高。好厉害。”这是辉辉。
“就是要长好久的,壮壮说他爸爸都好几千岁了,他们巨人族寿命超级长。”从地球算的话估计不止几千年了。
“是啊是啊,我听我爸爸说过,比较稀有的种族,越是寿命长,生育率越是低,怪不得,壮壮爸爸都几千岁了才只生了壮壮一个,我还有三个姐姐呢。”这是小鹏。
“我知道,我知道,我爸爸说这是生物界的自然规律。”现在的小朋友连自然规律都知道。
“还有,他们那里的小朋友撒谎鼻子还会变长,好吓人。”一个可爱的洋娃娃捂着小脸惊恐道。别的小朋友也纷纷点头,因为每次大人问我们更喜欢爸爸还是妈妈的时候,我们都是看人回答的。
千树气的整个人都抖了起来,周围涌起一层淡黄色的精神网,瞪着壮壮的眼睛都要喷火了:“壮壮同学,以后不要乱讲你家乡的故事。”
吴顾再瞎也感觉到老师的怒气了,一边老老实实的点头,一边腹诽现在的老师都没有幽默细胞,小孩子就是要哄着玩才有童真吗。一堆四五岁的小朋友都讲生物自然规律有什么意思。一点想象力都没有,怪不得文学落后了。
作者有话要说:
好可怜现在点击率都是个位数了 呜呜!!!
第44章 精神海
“什么是精神力?”千树老师盘膝坐在一堆小萝卜头中间,缓缓地闭上眼睛,“我们闭上眼睛,让自己的大脑放空,想象一下自己漂浮在宇宙当中,去感知你周围一切与众不同的东西。有没有一种东西与你很亲近,仿佛是你身体的一部分?”
小朋友都乖乖的闭上了眼睛,吴顾则很自然的和老师一样盘膝而坐,不同的是老师双手轻放于双腿之上,而吴顾却是双手交叠手掌向上,平放于双腿中央,俨然一副武林高手修炼内力的标准动作。
可能是因为有过精神力使用的经验,吴顾很容易就感知到千树老师所说的状态,自己所漂浮的虚空中,漫天星光褪去,只剩下无数血红的光点,这应该就是自己使用过无数次的精神力了。
千树老师睁开眼睛,开始一个个查看小朋友的情况,见有些小朋友似有感悟,有些则睡着了。对于这些情况,老师都是提前预料到的,再抬眼看了最后的吴顾,俨然已经进入精神海,千树有些诧异于对方的天分,不过也只是一会,毕竟对方很可能以前精神力就很高。
“你们自己感觉一下周围的东西,是不是看见了很多光点?我们一起和他们做个游戏,看看可不可以把这些光点连成线?”老师一边观察一边说道,“写成字,或者你喜欢的任何一种玩具。”
过了许久,千树老师见大部分的小朋友似乎都进入精神海了,只有少数几个还没有进入状态,则开始一个个进行引导,将自身的精神力融入调动小朋友的精神力,将他们送进精神海。
而吴顾这一刻仿佛成了上帝,他发现这些零散的光点可以按照他的样子随意变化,就开始按照自己记忆中的样子开始描绘。那是一座小城,不高的大厦,不宽的街道昭示着这里并不繁华,但是古朴的气息,优美的环境,安逸的氛围,却让小城意外的美丽。这里是吴顾的故乡,他生活了18年上大学才离开的地方。吴顾按照记忆中的样子,从自己最喜欢的火锅店,一路往家走去,沿路的商场,路灯,汽车,自行车,自己经常买早
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